Um ambiente plural é aquele que possui entre seus integrantes competências, perfis comportamentais, experiências, crenças e formas de ver o mundo diferentes. Nele, existe espaço para expor opiniões diversas e até opostas, conflitantes. Assim é o Centro Universitário Sumaré, plural, capaz de tornar o ambiente ensino-aprendizagem cada vez mais inclusivo e de agregar conhecimentos distintos.
Entendemos as diferenças como oportunidade de propiciar um ambiente de ensino-aprendizagem colaborativo e diverso. Alunos, professores e colaboradores só têm a ganhar com isso, pois as diferenças são respeitadas; desta forma, todos se sentem à vontade para expor um pensamento autêntico.
O aluno que estuda em uma instituição plural sente-se tranquilo em suas interlocuções, em suas pesquisas, sente-se mais valorizados em sua singularidade. Prova disso é a variedade de temas que temos vistos nos trabalhos de nossos alunos, eles se mostram motivados a pesquisar sobre religião, inclusão, inovações, diferentes culturas, entre outros. Desta forma, os alunos se veem em ambiente propício para expressar suas habilidades, interesses e personalidades. Quando há o respeito às diferenças, o ambiente ensino-aprendizagem é muito mais saudável, já que as relações são mais harmoniosas e produtivas.
O Centro Universitário Sumaré converge pluralidade com o ideal de liberdade de pensamento crítico. Por isso acolhemos a pluralidade como forma de pensar e agir, privilegiando a compreensão das diversidades e das diferenças. Somos Sumaré, somos Plural.
Antônio Fernando Soria Barbosa
Reitor do Centro Universitário Sumaré